RECTOR: Prof. Marcos F. Zabala; VICERRECTORA TM: Prof. Fernanda López; VICERRECTORA TT: Prof. Analia Capece; SECRETARIA: Prof. Karina Stöltzing
***** EL BLOG DEL ROCA *****

martes, 27 de octubre de 2020

12 DE OCTUBRE - TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE 1° AÑO

TRABAJOS POR EL DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

Los siguientes diseños fueron realizados por alumnos de 1°2° y 1°3° TM por el 12 de Octubre, Día del Respeto a la Diversidad Cultural, para la materia Formación Ética y Ciudadana con la Profesora Mariana Messina.


   










Aportado por la Prof. Mariana Messina

jueves, 15 de octubre de 2020

15 DE OCTUBRE - DÍA DE LA COOPERADORA ESCOLAR

¡MUY FELIZ DÍA A NUESTRA COOPERADORA!

El 15 de octubre se conmemora el día de las Cooperadoras Escolares en homenaje a la creación de las Juntas Protectoras, un lejano antecedente de las cooperadoras escolares actuales. La primera junta vecinal de ayuda a las escuelas se fundó el 15 de octubre de 1816, en la frontera de Chascomús (Buenos Aires).


Aportado por Rectoría

viernes, 9 de octubre de 2020

DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

12 DE OCTUBRE, EL «DESCUBRIMIENTO» DE AMÉRICA Y LA HISTORIA OFICIAL

  Eduardo Galeano

¿Cristóbal Colón descubrió América en 1492? ¿O antes que él la descubrieron los vikingos? ¿Y antes que los vikingos? Los que allí vivían, ¿no existían?

Cuenta la historia oficial que Vasco Núñez de Balboa fue el primer hombre que vio, desde una cumbre de Panamá, los dos océanos. Los que allí vivían, ¿eran ciegos?

¿Quiénes pusieron sus primeros nombres al maíz y a la papa y al tomate y al chocolate y a las montañas y a los ríos de América? ¿Hernán Cortés, Francisco Pizarro? Los que allí vivían, ¿eran mudos?

Nos han dicho, y nos siguen diciendo, que los peregrinos del Mayflower fueron a poblar América. ¿América estaba vacía?

Como Colón no entendía lo que decían, creyó que no sabían hablar.

Como andaban desnudos, eran mansos y daban todo a cambio de nada, creyó que no eran gentes de razón.

Y como estaba seguro de haber entrado al Oriente por la puerta de atrás, creyó que eran indios de la India.

Después, durante su segundo viaje, el almirante dictó un acta estableciendo que Cuba era parte del Asia.

El documento del 14 de junio de 1494 dejó constancia de que los tripulantes de sus tres naves lo reconocían así; y a quien dijera lo contrario se le darían cien azotes, se le cobraría una pena de diez mil maravedíes y se le cortaría la lengua. (…)



Los viajes de exploración, reconocimiento, toma de posesión, y las expediciones de conquista, colonización, sometimiento son generalmente narrados desde una mirada eurocéntrica, es decir, desde el punto de vista de Europa occidental; una mirada que valora positivamente lo europeo, como algo superior, y desprecia como inferiores las culturas de otros pueblos. Por eso se habla de “descubrimiento”, de la conquista y colonización, como si fuera una epopeya épica en la cual la civilización europea logra el progreso de la humanidad a través de su esfuerzo; dejando de lado los puntos de vista de los pueblos que habitaban América desde hacía miles de años.

En ocasión del Quinto Centenario celebrado en 1992, España propuso la noción de “encuentro de dos mundos” para referirse a la llegada de los europeos al continente americano. Sin embargo, el “encuentro” fue apenas el primer momento, en el que se vieron los rostros y los cuerpos seres de dos culturas diferentes, e intercambiaron objetos en señal de relaciones pacíficas. Pero pronto eso se quebró por parte de los europeos, ya que vieron a los nativos como posibles “buenos servidores”, no valoraron su vida, ni su familia, sus costumbres, sus bienes… Los saquearon, los maltrataron, y los llevaron como esclavos para ser exhibidos frente a la corona y a los inversores europeos. Con estas acciones comenzaron los imperios coloniales que contribuyeron a fortalecer y a enriquecer las monarquías en Europa durante la Modernidad.

Extraído de Eggers-Brass, T., Gallego M. y Torre G., Historia II, Editorial Maipue, 2020


Aportado por Mirta Gundín - Área Sociales